高二语文期末复习计划书

2023年4月11日16:00:12高二语文期末复习计划书已关闭评论


    高二语文期末复习计划书
    时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的高二语文期末复习计划书,希望对大家有所帮助。
    高二语文期末复习计划书
    高二语文期末复习计划书1
    临近期末,课程已基本结束,为更高效地进行期末复习,特制定计划如下。
    一、做好期末复习准备工作
    首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理,消化吸收,查漏
    补缺,强化巩固。在某种程度上而言,复习比上新课更为重要,因为新课是一个一个散的“知识点”,而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”,要求对所学过的知识进行整合,形成综合的知识素养与更强的应考能力。
    其次眼光要瞄准高考。知识的网,是一天一天织成的。再说,对本学期的所
    学进行一个有效的复习,应该成为整个高中六学期学习的有机组成部分。亦即是说,复习不仅仅为期末的考试做准备,更要为毕业考试和高考做准备,一套试卷,考查的知识毕竟有限,所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试,另一只眼还应瞄准高考。
    二、期末复习的重点与要求
    根据高二考试范围要求,将重点考察1本教材内容:《《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》
    1.《中国古代诗歌散文欣赏》,侧重复习:
    ①重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
    ②重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。
    ③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词),体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。
    ④文言断句。重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的专有名词,它们都有助于帮助我们断句。
    ⑤注重名篇名句的默写。
    ⑥鉴赏诗歌的方法
    复习注意:文言文阅读理解,一定要注意“整体把握,诸因互解”;要注意对教材名篇的.分项梳理与归纳,并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。诗歌结合具体例子讲授鉴赏诗歌的方法。
    2.作文。在抓好常规训练的同时,突出议论文的写作指导。
    复习建议:
    ①注意审题、点题、扣题;
    ②注意列提纲,至少要考虑中心、材料(详略、先后)、结构、手法、开头结尾等;③注意书写与卷面
    3.试题演练。
    我们最近搜集整理了两套期末模拟试题,准备在这最后复习阶段加强演练,
    使学生面对试卷心中有数。
    三.时间安排
    周二早读以朗读背诵为主,课堂上复习上述提到要点,做题讲题,掌握规律。
    总之,在期末复习阶段,我们会尽心尽力,争取是更多的学生考出自己理想的成绩。具体安排如下:
    6月23---6月27诗歌鉴赏方法的指导和练习
    6月30---7月4文言文重点文言字词,重点文言句式,文言文翻译方法指导与练习7月7----7月11期末模拟试题两套作文审题训练
    高二语文期末复习计划书2
    一、指导思想
    1、按照考试范围完成所有知识点的复习。
    2、加强学生对基本观点、慨念的识记、理解;加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养;理论联系实际、知识联系时政;加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。
    3、力争期末考试取得好成绩。
    二、复习范围
    思想政治高一经济常识上、下,高二哲学常识上下及时事政治
    三、复习步骤和方法
    1、基础知识复习:
    将全部知识点进行总体的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活运动地解决实际问题。对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这是保证复习质量的关键环节,用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住重点知识点,重点基础知识突出复习。根据教材内在联系,可采用比较法,把相关的知识放在一起进行比较,掌握5
    相互之间的区别和联系。 (2)设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。 (3)通过默写,了解学生知识记忆的`情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性。
    2、专题复习。
    即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。
    3、模拟练习。
    通过模拟练习提高学生的应考能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗。结合历年的高考题及统考题,搜集相关的信息汇编成高质量的试题。
    要注意的问题有:
    首先,精心设计各种类型的试题。其次,?选薄弱环节训练。选时政热点训练.
    四、课时安排
    1、基础知识复习两周
    2、专题复习一周
    3、模拟练习一周
    高二历史期末复习计划
    期末考试在7月2日—7月3日,历史在第一天的下午,再出去会考的时间,从6月1日算起实际只有9节课的时间,其中利用高考前的两节课上完新课,6月9号开始复习,最多只有七节课的时间复习。计划四节课拉线索,三节课讲解习题及学生自己看书。
    第一节:社会主义的探索、发展及挫折
    1、十月革命的胜利
    2、苏联的建设:十月革命后的措施、战时共产主义政策、新经济政策、工业化、农业集体化、有计划的经济建设、高度集中的经济政治体制的确立、参加二战、战后的恢复、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革、苏联的解体
    3、东欧各国在二战后走上人民民主专政的道路,确立高度集中的经济政治体制,各国的改革,东欧剧变
    4、中国十一届三中全会以后探索出适合本国国情的社会主义发展之路。
    第二节:世界格局的变化
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    1、一战后的凡尔赛-华盛顿体系
    2、二战后的雅尔塔体系
    3、东欧剧变、苏联解体后,世界格局向多极化方向发展
    第三节:二战
    1、二战前西方大国的绥靖政策
    2、法西斯三国轴心和反法西斯同盟的形成
    3、二战的爆发及初期的战况
    4、二战的转折、重要的会议及结果、影响
    第四节:资本主义经济的发展
    1、一战后的发展及1929-1933的经济危机
    2、二战后的主要资本主义经济的发展
    3、20世纪90年代后经济发展的趋势:经济全球化和经济区域化
    接下去的四节课以巩固练习为主,主要渗透一些解体方法的指导。找学生谈话,注意制定复习计划。
    找班主任合作,课外要求学生一定的时间学习历史。
    高二语文期末复习计划书3
    临近期末,课程已基本结束,为更高效地进行期末复习,特制定计划如下。
    一、做好期末复习准备工作
    首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理,消化吸收,查漏 补缺,强化巩固。在某种程度上而言,复习比上新课更为重要,因为新课是一个一个散的“知识点”,而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”,要求 对所学过的知识进行整合,形成综合的知识素养与更强的应考能力。
    其次眼光要瞄准高考。知识的网,是一天一天织成的。再说,对本学期的所学进行一个有效的复习,应该成为整个高中六学期学习的有机组成部分。亦即是说,复习不仅仅为期末的考试做准备,更要为毕业考试和高考做准备,一套试卷,考查的知识毕竟有限,所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试,另一只眼还应瞄准高考。
    二、期末复习的重点与要求
    根据高二考试范围要求,将重点考察1本教材内容:《《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》
    1.《中国古代诗歌散文欣赏》,侧重复习:
    ①重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
    ②重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。
    ③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词),体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。
    ④文言断句。重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的`专有名词,它们都有助于帮助我们断句。
    ⑤注重名篇名句的默写。
    ⑥鉴赏诗歌的方法
    复习注意:文言文阅读理解,一定要注意“整体把握,诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳,并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。诗歌结合具体例子讲授鉴赏诗歌的方法。
    2.作文。在抓好常规训练的同时,突出议论文的写作指导。
    复习建议:
    ①注意审题、点题、扣题;
    ②注意列提纲,至少要考虑中心、材料(详略、先后)、结构、手法、开头结尾等;
    ③注意书写与卷面
    3.试题演练。
    我们最近搜集整理了两套期末模拟试题,准备在这最后复习阶段加强演练, 使学生面对试卷心中有数。
    三.时间安排
    周二早读以朗读背诵为主,课堂上复习上述提到要点,做题讲题,掌握规律。
    总之,在期末复习阶段,我们会尽心尽力,争取是更多的学生考出自己理想的成绩。
    具体安排如下:
    X月XX---X月XX 诗歌鉴赏方法的指导和练习。
    X月XX---X月XX 文言文重点文言字词,重点文言句式,文言文翻译方法指导与练习。
    X月XX----X月XX 期末模拟试题两套 作文审题训练
    高二语文期末复习计划书4
    临近期末,高二课程已基本结束,如何进行期末备考呢。特制定高二语文复习计划。
    一、做好期末复习准备工作
    首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理、消化吸收、查漏补缺、强化巩固。在某种程度上而言,复习比学习新课更为重要,因为新课是一个一个散的“知识点”,而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”,要求学生对所学过的知识进行整合,形成综合的知识素养与更强的应考能力。
    其次眼光要瞄准高考。知识的网,是一天一天织成的。再说,对前三个学期所学的知识点进行有效的复习,应该成为整个高三学习的有机组成部分。也就是说,复习不仅仅为期末的考试做准备,更要为毕业考试和高考做准备。一套试卷,考查的.知识毕竟有限,所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试,另一只眼还应瞄准高考。
    二、期末复习的重点与要求
    根据高二考试范围要求,将重点考察以下几本教材内容:《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。而《中国小说欣赏》在本期未曾配发,所以,课内知识的复习将以前三本为主。
    1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》,侧重复习:
    ①重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
    ②重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。
    ③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词),体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。
    ④文言断句。重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的专有名词,它们都有助于帮助我们断句。
    ⑤注重名篇名句的默写。
    复习建议:文言文阅读理解,一定要注意“整体把握,诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳,并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。
    2.《中国现代诗歌散文欣赏》侧重复习:
    ①积累字词短语。
    ②加强散文这种题材的赏析训练,把握此种文体的出题规律和答题方法。
    3.语言运用。复习建议:题型千变万化,但都与语言的实际运用有关。强调三点:
    ①入格。不管是那种形式的语言运用题,一定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求,如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求,认真看清,建议勾划出来,并逐条遵照落实。
    ②得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合,符合特定的运用要求。
    ③显美。语言运用不应该只求答完就了事,要力求作答的精准雅美,充分展示自己的人品修养文采才华。
    4.作文。在抓好常规训练的同时,突出议论文的写作指导。
    复习建议:
    ①注意审题、点题、扣题;
    ②注意列提纲,至少要考虑中心、材料(详略、先后)、结构、手法、开头结尾等;
    ③注意书写与卷面
    5.试题演练。
    搜集几套期末模拟试题,准备在这最后复习阶段加强演练,使自己面对试卷心中有数。
    三.时间安排
    早读以朗读背诵为主,晚自习加强考前阅读积累,课堂上复习上述提到要点,做题讲题,掌握规律。
    总之,在期末复习阶段,我们要尽力争取考出自己理想的成绩。