班级工作计划

2022年6月22日07:44:32班级工作计划已关闭评论


    有关班级工作计划范文集合七篇
    光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的班级工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
    班级工作计划
    班级工作计划 篇1
    阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构,也是校园文化建设的一个重要组成部分,它为学生摄取更多更丰富的课外知识,提高阅读能力,陶冶情操,为教师丰富自己的专业知识,提高教师的业务水平,提供了一个广阔的空间,开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用,做好本学年的工作,特制定本学年的工作计划如下:
    一、征订工作
    根据学校的经济能力和教学实际的需要,尽可能增大征订面。征订的报纸杂志以经济实用为主,征订的教学资料和图书以及工具书应以教学需要和教师实用为主,做到政治、经济、教学、文化、生活等方面都具有。
    二、管理工作
    1、教师阅览室不同于图书室,应该制定切实可行的借阅制度。因为教师在工作之余到阅览室来,时间少而短,一般要求他们在本室阅览,如果涉及教学需要,可以允许短期回家借阅,但必须办好借阅手续。
    2、阅览室管理人员每日应该做好报纸杂志的登记工作,如果邮递员没能及时送达,应该及时催送到位。
    3、做好新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作,及时更换报刊、杂志,不断充实更新阅览内容。
    4、安排好教师的阅览时间,并做好教师对图书和期刊的借阅、归还的登记工作,同时做好向教师宣传推荐杂志、教学参考资料工作,让教师都满意。
    5、做好借阅杂志,资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
    6、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。每年年末,应该将所订报纸杂志归类,并设专门的地方存放,不可遗失。
    7、做好电子阅览工作,要求教师认真进行电子备课、查找资料,不做与工作无关的事,同时做好电子阅览登记工作。
    8、积极地参加学校的各项集体活动,如政治学习、业务学习等,并且认真的做好笔记,同时结合自己的经验和能力对教育科研和课题以及论文论著方面作出研究。
    9、做好下学期各类刊物的订阅工作。
    10、做好室内卫生清扫工作,让教职工有一个良好的阅览环境。
    11、做好阅览室资产登记工作,做到帐财物相符一致。
    班级工作计划 篇2
    春意盎然,万木复苏,我们又迎来了新世纪的一个新学期,恰逢文理分班,新的班级,新的同学,一切都是新的,一切都应该从零开始,面对现实,放眼未来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作计划如下:
    一、建立一支优秀的班干部队伍
    班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班,但班内有部分原来担任过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解情况,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。
    二、努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育理论,并将其付诸与实践中,以此为理论指导开展班级工作。
    继续开展并深化“值周班长制”、“值周日制”,充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性,使每个同学既是被管理者,同时也是一管理者。通过参与班级管理,使其体味到管理者的艰辛与苦心,从而使其自觉接受管理,促其迅速成长。
    班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转,发现问题及时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录,及时总结;注意同学生们交流,虚心听取同学们的建议和意见,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。三、想方设法调动学生学习积极性,激发学习兴趣,掀起学习热潮。
    高一年级能否打下坚实的基础,将直接关系到将来的高考。基于这种原因,在学期初我将通过班会、个别谈心等方式,以调动学生学习兴趣为主,激活学生学习热情,帮助学生树立远大理想,并为这一目标制定详细的实施计划,并付诸行动。在班内,以“点圆式工作法”为指导,合理安排各科自习,要求各科科代表各负其责,与老师们协调好关系,形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动”,以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教,使班级形成了良好的学风。
    四、以学习为龙头,抓好三操、两休及卫生,扎扎实实做好班级工作。
    利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道:三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。
    五、协调好师生关系,起到“枢纽”作用。
    继续推行并实施“全员班主任制”,切好块定好点。按时召开任课教师及相关学生座谈会,及时交流信息、想办法出点子,实现集体的智慧共享,充分发挥团结的力量。时刻教导学生要尊敬老师,要尊重教师的劳动,优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当教师工作生活中遇到困难时,我及学生都鼎立相助,使师生之间形成了和谐的相助关系。
    班主任的工作千头万绪,需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生,整个班主任工作环节设计的好坏,将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感,激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的'工作中我将再接再厉,更进一步,争取优异的成绩。
    班级工作计划 篇3
    充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。
    我们是新世纪的教育工作者,是人生阶段的启蒙老师,我们应持之以恒、不断进取、开拓创新,用我们的力量和爱心,做好教育工作!幼儿园大班学期工作计划
    新的学期新的希望,新的学期新的挑战。由于这学期新增了不少幼儿,所以就出现了很多问题,相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体,相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的班级计划,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 本学期本班幼儿 35名;经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学前班打好基础。
    1、加强幼儿学习与安全方面的知识
    (1)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
    (2)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
    2、培养幼儿独立生活能力
    (1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强立解决独立问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名学前班的小朋友了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想办法解快。
    (2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
    3、学习方面的预备:
    (1)培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
    (2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵
    守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;
    其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
    (3)知识经验的积累:
    A前阅读、前书写的渗透
    为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作。
    B数学方面的渗透
    通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。
    班级日常工作:
    1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
    2)在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:2月11日元宵节 3月8日妇女节5月1日劳动节5月14日母亲节5月31日端午节 6月1日儿童节6月18日父亲节:
    班级工作计划 篇4
    一、指导思想:育人为本、德育为首、注重实效
    创学习型、创新型德育工作,德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念,把德育工作的切入点放在受教育者当中,把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则,努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定,德育思路要创新,德育作风要民主,德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高,班主任工作要有新水平,发挥学生主体作用要有新突破,班级建设要有新进展,学校德育工作要上新台阶,德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向,努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透,进行良知、正气、节操、胸怀的教育,帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教育学生追求真理,促进学生的全面发展和健康成长。
    二、德育目标:成德达才,教育学生立志成材。
    三、德育总体思路:以理想教育为主线,以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高人的整体素质为根本。
    四、德育原则:开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。
    教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。
    形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
    五、工作要点:
    1、20xx年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上,抓好落实要有好的作风,思想的深度决定工作的力度,而精神的状态则是决定工作状态。其次,创新是我们德育工作水平不断提高的关键,只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式,德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后,提高德育实效性是我们德育工作的目标,只有提高了实效性,我们的德育才能事半功倍。
    2、以提高学生的思想素质为根本,按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求,加强德育工作的针对性和实效性,探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透,学习实施《公民道德实施建设纲要》。
    3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育,培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。
    4、进一步抓好行为习惯养成教育,做好住校生的管理工作,班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况,帮助学生解决思想上、生活上的问题。
    5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员,开展心理知识讲座,建立心理咨询档案,开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课,完成一篇心理活动课教案,关心每一位学生,对每一位学生负责。同时,特别关注生活困难、学习困难的学生。
    6、加强校园文化建设,营造积极健康的育人环境,与团委一起办好科技周。
    7、班主任认真做好班会课计划,认真完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。
    8、关心贫困学生,做好扶贫工作。
    9、举办家长论坛。
    10、继续开展学生议事委员会议事活动。
    11、开展班级民主评议学生干部活动。
    班级工作计划 篇5
    为做好本学年的班主任工作,使学生的素质得到全面的提高,培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下:
    一、指导思想
    本学期,我们一年级将以学校少先队计划,德育工作计划,教学计划为指导,结合各班实际,加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用.依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切服务工作。增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,让每个学生都朝气蓬勃
    二、班级概况
    本学期全班学生共计45人,男生24人,女生21人。
    行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
    学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,
    品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
    三、工作重点及要求
    1、抓好教育管理常规,严格按文明班级的标准管理班级,促进和完善管理班级的规范化,认真组织班级参加学校组织的各项活动。
    2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
    3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系,建立学习家庭电话互访制度。
    4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
    5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的
    假日活动、主题教育和各项竞赛,培养学生的各种能力和素质。
    四、具体工作措施
    1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
    3、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。
    4、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
    5、一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
    (1)课堂纪律
    首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
    (2)课间纪律
    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又没有违背纪律的空间。
    (3)集合纪律
    为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展站队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,集体解散时一定要按路队回教室,消除安全隐患,并要求学生能够进行自主管理.每一个队将分别设立一个小队长,每天定时
    向班级汇报站队情况,及时监督,及时管理.
    6、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。
    7、讲究卫生很重要。既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
    (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤。
    (2)班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
    五、各月份工作重点
    三月份:
    1、开展“学雷锋、树新风”主题队会: 办一期黑板报,开展以雷锋为主题的朗诵活动,小小雷锋校园活动,开展学雷锋做好事活动,树立学雷锋标兵。
    2、3月8日 妇女节 开展“我为妈妈做家务”活动。
    3、3月12日 “春风暖校园,绿意满人间”主题教育活动。
    4、召开班干部会议。
    四月份:
    1、开展“故事大王”讲故事大会。
    2、期中测试、反馈家访。
    3、召开班干部会议。
    五月份:
    1、庆祝五一劳动节歌唱比赛。
    2、学生身体素质测试。
    3、做好庆祝六一儿童节的准备工作。
    4、召开班干部会议。
    六月份:
    1、庆祝六一儿童节。
    2、做好复习准备工作。
    3、期末考试。
    4、各类评比。
    我觉得班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生的教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。
    班级工作计划 篇6
    新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际状况,制定如下班主任工作计划。
    一、指导思想
    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要资料,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有好处的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
    二、本班学生现状分析
    我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。
    具体状况分析如下:
    品德方面,本班学生热爱学校、班群众,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,能够透过群众教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言用心,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和个性的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能期望与教师用心配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
    三、班级工作重点及目标
    班级教育工作重点
    加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
    具体工作:
    1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
    2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生礼貌示范班。
    3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,构成必须的潜力。
    4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
    5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
    本班学生奋斗目标
    1、构成健康向上的良好班风,增强群众凝聚力。
    2、争当学校的“优秀班群众”。
    3、发展个性特长,促进身心健康。
    具体工作:
    (1)鼓励支持学生用心参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼潜力,培养其群众荣誉感。
    (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
    (3)开展丰富多采的主题班队会,在群众活动中增强班级的凝聚力,构成良好的班风。
    四、常规管理措施
    1、学习方面,为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
    (1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就能够随时加分,学生每得到20分,就能够换一月亮。证明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,鼓励学生团结合作,培养群众荣誉感。
    (2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就能够取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
    2、礼貌行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
    (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
    (2)、定期对学生进行道德行为的教育。
    (3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
    3、卫生方面,透过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
    (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,职责到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
    (2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
    (3)每一天由卫生委员检查个人卫生。
    (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
    五、德育工作措施
    在德育方面的工作,要处处与学校教育持续一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的职责心,号召他们用心帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有用心上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
    六、学生心理健康教育
    1、班主任要用心学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
    2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。
    3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
    随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
    班级工作计划 篇7
    一、指导思想
    根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展群众备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:
    二、教研重点
    1、加强理论学习,提高教师理论水平
    教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们透过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体如下:
    (1)用心借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自我教学实践相结合,同时,用心参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。
    (2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、用心探索、切实落到实处。用心参与教师再培训教育
    2、注重业务培养,提高保教质量
    每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体资料有:
    (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。
    (2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求教育途径。
    (4)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。
    (5)实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流,并给予评价(记分——作为月考依据)
    3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用
    (1)建立教研活动轮值制。轮流主持,充分创造机会让教师主动用心参与,构成教学互助,让教师既当学员,又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)
    (2)研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人带给较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:
    a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,到达事半功倍的效果。
    b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段,并组织大家一齐共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。
    4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设
    师资队伍建设是一切工作的根本,不仅仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示,针对我园实际状况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。
    (1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。
    (2)不断反思,善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改善教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。
    (3)开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录。
    (4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)
    5、加强课题研究,凸现我园的特色教育。
    (1)继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上建立班级特色,如绘画、、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素质的发展。
    (3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每一天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)
    古诗、儿歌:(每月)
    小班:3首大班:4首
    中班:4首学前班:4首
    (4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智
    6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。
    (1)有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自我的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
    (2)透过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的资料,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。
    (3)透过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
    三、各月工作安排
    九月份:
    1、做好迎新生工作。
    2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动,重点抓常规训练。
    3、早操的编排和训练。
    4、教学常规和幼儿一日常规检查。
    5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。
    6制定教科研工作计划,班组教师制定、交流班务计划。(中旬公开课开始)
    十月份
    1、结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。(进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)
    2、幼儿体操比赛(暂定)
    3、区教师七项技能比赛
    4、组织老师学习甲流及手足口病预防知
    5、家长开放日(填写幼儿、家长反馈表)
    6、建立两操、两栏评比表。(分发流动红旗)
    十一月份:
    1、继续开展公开课
    2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作
    3、抽查月计划、总结完成状况。
    4、常规工作抽查及考核
    5、“亲子运动会”
    十二月份:
    1、庆元旦活动。
    2、学期汇报课(家长开放日)
    3、研讨:如何写好幼儿评语。
    4、复习,做好学期考核准备
    5、学期考核
    一月份:
    1、拟订学期总结
    2、学期总结座谈会
    3、优秀班主任、教案、优质公开课评比