有关教师节的礼物作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的教师节的礼物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节的礼物作文 篇1
“金芭吐艳，栋梁林立，桃李满天，辛勤的耕耘迎来喜人的收获……”这句话是我心灵的呼唤，心中的歌声……
啊！9月，金色的9月。花是学生献给老师――辛勤的园丁最好的礼物。因为园丁培育过多少的“花朵”呀？亲爱的老师，生活的老师！您是蚕，春蚕到死丝方尽；您是蜡烛，蜡炬成灰泪始干。您培育了我们一株株娇嫩的树苗，用您的汗水，；来滋润我们茁壮成长！
明天就是9月10日了，我应该送什么给我那敬爱的老师呢？是笔，还是笔记本？不行，这都不能表达我的心意。我走着走着，在一个小山坡上的十里之外就能闻到阵阵的花香。哦！原来是野菊花，对，采一束野菊花送给我的老师。对，就这么办。说完，我飞快的想山坡上跑去。在山坡上，各种颜色的野菊花竞相开放，婀娜多姿，仿佛要扑进你的怀中似的。我像一只快乐的蝴蝶，在草丛中飞舞，我边跳边采菊花。过了一会儿，我已经捧着一大把了，瞧着这些花儿，我开心地笑了！这时，枝头上的小山雀提醒了我，该回家了。
第二天，到了教师节这天，我走了10分钟，终于到了学校。校园了鸦雀无声，我蹑手蹑脚的来到了办公室前。我打开窗户，看见桌上有厚厚一叠作业本，红墨水瓶也没墨了。显然，昨晚老师又熬夜了。我抽出一束最美丽的野菊花，插在老师笔筒里。晨光透过老师的办公室的窗户，撒在教师那捡漏的办公桌上，那晨光撒在金色的野菊花上，撒在我的脸上。
就这样，日复一日，年复一年。每当教师节那天，老师办公桌上的笔筒里，总会有一束清香的野菊花的身影。
教师节的礼物作文 篇2
今天是九月十日教师节，我们都应该感恩我们的老师，也特别想给老师送一份礼物。
我们的房老师长着大大的眼睛，长长的头发，还有那尖尖的鼻子，个头不高，还有点瘦。
我有不明白的问题时，房老师就会认认真真的把题讲到我明白为止。有时房老师严厉的批评我，我都知道老师是为我好。我们要感恩老师，我要送给老师的礼物就是我最好的学习成绩，我觉得要学习好，比什么礼物都好。
房老师，我爱您！
教师节的礼物作文 篇3
这是一个初秋的下午，天空中还漂浮着几朵雪白雪白的云彩，几缕微风中还夹杂着几丝丝寒意。在不远处闪动着一个红色的身影，是从育红小学往这边走来。只见她背着书包，红领巾在微风的吹拂下飘荡在粉红色的连衣裙前，小辫子上扎着粉红色的蝴蝶结，衬托着她那圆圆的脸蛋儿，显得特别可爱。她就是育红小学三年级(2)班的学生李芳。她正想着明天“教师节“给老师送什么礼物呢。想起老师曾经说过，不要那种用钱买得到的的礼物，只要认真学习就是最好的礼物。这时，她看见了小山坡上漫山遍野的野菊花，她有了主意，明天就送它了。
第二天清晨，还没等妈妈叫她起床，李芳已经早早地起来了。她爬上小山坡，啊，多美的花呀!一朵朵还带着露珠的野菊花亭亭玉立，昂首挺胸，在微风的吹拂下跳着舞，还散发出阵阵清香。一定要摘最好最美的花送给老师，这样想着，李芳就开始采摘了，离她不远处有朵大儿待放的花，她兴奋地跑去，没留神脚下的石头，摔了一跤，哎呀，好痛，都流血了。可她回想起平日里老师为他们辛勤的工作，就觉得这算不了什么，忍着疼痛继续采摘着野菊花。不一会儿，她手中就有了一大把美丽的菊花。
她激动来到了老师的办公室门口，刚想敲门进去，又退了回来，想给老师一个惊喜。她发现老师办公桌前的那扇窗户是开着的，就悄悄地绕到窗户前，老师的`办公桌上放着一些极为普通的用具，一个地球仪、一瓶红墨水、一个笔筒，还有语文书、老花镜和一个日历，日历上写着九月九日“中国教师节”几个大字极为醒目。语文书和老花镜还没收好，想必老师昨晚又是备课到深夜了。可花插哪好呢？李芳的目光停在了老师的笔筒上，于是，她把那带着露珠的花儿插在了老师的笔筒里。
在回班的路上，李芳想着老师看到花的情景一定会很高兴很感动，想着想着开心得笑了，笑得那么的甜。
教师节的礼物作文 篇4
当老师又一次站在讲台上，又重复着去年那番话，“谢谢同学们给我的礼物，但是你们的成绩就是给老师最好的礼物，你们只要好好学习老师就觉得很满意了，不用再花钱买那些礼物，老师也用不着……”
至于等等云云，也是没什么说的了，只是从上了这所学校开始，我就再也没教师节送过老师东西，因为我觉得这样做太幼稚，我们已不是拿一支鲜花就可以表达心意的傻呼呼的笑着的小孩子了，我们的世界从来到这个学校开始，就曾加了好多，我们的世界不再是那样一点点单纯的东西就可以填满的空间了，我们从此多了好多任务，肩上有了那么多责任，我们开始长大了！
也许老师的话是老套了一点，也许还无情了一点，但是这是真的，我们与其拿出些时间来做这些，不如想想我们肩上的担子，我们所承担的所负责的东西。也许不一定只禁锢于学习，但目前作为学生来说，最大的事就是学习，现在我知道，原来多学一点东西真的没有坏处（作业多是另一回事）。
教师节的礼物，对于我们送的人来说，本事就是一种仪式而已，让人觉得我们这些学生还记得有这么个教师节，但是，对于老师来说，我们明知道送了老师鲜花会让老师再重复一遍那些话，但是对我们来说，对老师来说（至少我的老师同学是这样的），这几束鲜花真的是一种安慰，一支鲜花也没有我们心里觉得过不去，老师也会觉得很伤心，毕竟，在我们这个集体里，我们都是非常爱我们这个老师的，我们的老师真的是我们都普遍认为的好老师，不仅其他老师这么认为，我们班的同学也认为我们的老师很好。
当然，这几束鲜花不会是我们对老师全部的爱与尊敬，我们的师生情分没有危险到要靠几束鲜花来维持，我们都爱我们的老师，这一点我们知道，我们没到学期末总会担心，每次总担心我们老师会被换下来（某些老师除外，我们也有讨厌的老师，理解我们）。
我不想把我们和老师之间的关系称为那所谓的“师生情”，这三个字，我们全班同学都会说：我们和老师的关系担不起这样的沉重的字眼，我们只是那种有距离有尊重的朋友而已。所以，请不要把我写的这些当作在阐述我们的“师生情”有多深厚，那只是一种感情，最最原始的感情……
最后我想说，在我眼里，教师节，可有可无，礼物，可有可无，因为——老师，我们和你度过的每一天都是教师节，只要我们在一起，又在乎有没有礼物，有没有鲜花呢，这份情永远是真的，这就足够。“点点滴滴往日云烟往日花，天地悠悠有情相守才是家”有情相守才是家，我们的感情，不需要那些礼物和鲜花……
教师节的礼物作文 篇5
9月10日早上，刚从乡下转来的同学小何想：今天是教师节为表达对老师的爱，我就送一束花吧！于是，她把储蓄罐打破，取出所有的钱，出了家门飞快地向花店跑去。在那里，小何买了12支菊花，祝老师一年12个月都开开心心。菊花的颜色十分好看，小何把它分为两色，一色为金黄，一色为紫。
小何拿了花，想老师家走去。到了老师家的窗前，小何悄悄地站在窗外往里看。只见刚刚备完课的老师可能由于过度疲劳摘下眼镜放到桌子上，走到床边，一头倒在床上睡着了。小何趁这个机会，先把几呙朵金黄色的菊花插到老师的笔筒里，接下来，她又把剩下菊花的插进去。临走时，她见老师眼镜倒了，又把眼镜扶了扶正。
她走在路上，甜蜜的笑了……
教师节的礼物作文 篇6
9月10日，是一年一度的教师节，而今年已是第25个教师节。我们都想准备一份精美的礼物送给老师。
教师节的前几前，同学们议论纷纷，送老师什么礼物呢？有的同学说：“老师讲课那么累，送一包薄荷糖给老师，让老师润润喉咙。”有的同学说：“老师总是打电脑，对眼睛不好，送一盆绿色植物给老师，让老师养养眼睛……”。而我呢，却挑了一张精美的贺卡送给教师在上面写上“祝老师身体健康！工作顺利！”的祝福语。
教师节这一天终于到了，我一大早来到学校，心想：我送给老师的礼物，老师肯定非常开心，我悄悄地来到办公室，把贺卡轻轻地放在老师的办公桌上。
上课铃响了，老师面带笑容地走进了教室，我们知道今天是教师节，听课都特别专心，大家都希望老师们节日快乐。
教师节的礼物作文 篇7
今年的教室节是第26个教师节，我打算送钟·陈·吴三位老师一份礼物。
送什么呢？送花，太俗气；送食品，不实际；送工艺品，太贵买不起。
想了很长时间，我终于决定了送三位老师相同的礼物——红笔。别看红笔不起眼，它可对我们同学和老师都有好处。老师可以用它来给我们批改作业。教师节的礼物终于选好了，真棒！
教师节的礼物作文 篇8
明天就是教师节了，送给老师一份什么礼物好呢？卡片？太俗了！一束花？我有不会做，送什么呢？
经过一翻苦思冥想，终于决定为老师做教师节祝福瓶，精美的教师节福瓶呢？有三个原因：一是祝福瓶可以装载学生对老师真诚的祝福；二是祝福瓶可以作为一个小饰品，还可以做为一个小链子挂在腰间；最后一个原因最为重要，祝福瓶又称为漂流瓶，代表着老师的事业一帆风顺，万事如意！我先找来了两个带彩绳的香水瓶，找了一堆漂亮的小珠子、一张蓝色的和一张粉色的彩纸，两颗幸运星，一颗深蓝色的，一颗粉红色的。祝福瓶很好做，只要灌进一瓶底花花绿绿的漂亮的小珠子，放进一颗幸运星，再在彩纸上写上对老师的祝福语，折好放进去，然后塞上塞子就大功告成了。
接着开始做精美的包装盒，我拿来尺子、卡纸和剪刀，我拿来一个做好的漂流瓶，用尺子量尺寸，七厘米多一点，盒子就做八厘米吧，大一点好做嘛！过了大约半小时，包装盒终于做好了，盒身上写着：teacherday，中文意思为教师节。我用棉花把祝福瓶缠好，然后又小心翼翼地放进包装盒里。好了，精美的教师节礼物做好了。
明天悄悄地把礼物放在老师的讲台上，老师一定不会知道是谁送的！敬爱的老师，您辛苦了！
教师节的礼物作文 篇9
今天是9月10日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原来她是在想：今天是教师节，我该送老师什么礼物呢？一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……
该送什么呢？这个，那个，怎么选啊？正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味？小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯；还散发出一阵阵清香，好香！对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧！于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢！经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。
你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊！小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”；左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的；在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水；中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀！她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。那束菊花，在明媚的阳光的照耀下，显得格外鲜艳……
