方案策划

2022年11月3日12:50:35方案策划已关闭评论


    方案策划八篇
    为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的方案策划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
    方案策划
    方案策划 篇1
    一、活动主题
    共享“六一”,快乐“玩美”
    二、主办及承办
    主办单位:校工会、筑梦创客园
    承办单位:张勇工作室
    二、活动对象
    xx职业技术学院在岗青年教职工4至6岁的孩子
    三、活动目标
    通过开展"六一"系列活动,增加亲子的互动,在游戏中享受画画;团队合作游戏,让小朋友明白团队合作的重要性;室外探宝,让孩儿们在“探”的过程中给孩子们增设更多的障碍,让孩子门发挥自己的智慧,过关斩将,最终抱得“宝贝”归,让孩儿们在创客园度过一个难忘的节日。
    四、活动范围
    筑梦创客园一楼工作室、走廊、楼前空地、楼间花园等
    五、活动方案(3+1)
    活动分为三个内容和一个备选:
    1.水上画画-神奇的水拓画(亲子互动项目)
    2.彩色石头拼图(团队合作项目)
    3.室外探宝(个人智慧展示项目)
    4.我是手工小能手-制作小眼镜(亲子项目)
    六、活动要求
    1.亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷、奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子。由于场地有限,所以每个孩子只允许一位家长陪同参加活动。
    2.进入活动场地后家长必须带好自己的孩子一切听从现场工作人员的安排。我们在活动中每个工作人员负责4-5个孩子,负责孩子们在活动中的引导和安全。
    3.活动现场不允许携带食品,确保场地卫生整洁。
    方案策划 篇2
    1:开场:司仪宣布婚礼仪式即将开始,请所有来宾期待一场庄严、神圣,浪漫、温馨的婚礼仪式 音乐《锦绣大地》配合。
    2:新人入场:现场音乐渲染气氛,全场灯光暗,追光灯泡泡机配合,司仪登场开场白:有这样一对恋人,一次偶然的机会让他们一见钟情,从那一刻起,彼此的心中留下了对方深深的印记,一路走来经过春夏秋冬,一起体味生活的酸甜苦辣,一起分享爱情的幸福甜蜜,他们一同浇灌了六年的爱情之树即将开花结果,现在请大家用最热烈的掌声有请新郎××入场。(新郎从一楼正门入场来到司仪处)与司仪进行简单沟通。埋下伏笔让来宾的目光寻找新娘,准备请出新娘。
    此时追光灯在大厅在一楼大厅来回搜寻,几秒后追光灯定格在二楼,新娘出现在二楼大家的目光里。在音乐《幸福》的伴奏和两个手捧烛杯小天使引领下缓缓从二楼楼梯走下。全场掌声起。
    司仪此时对新郎说:“新郎,还不快去迎接你美丽的天使。 新郎大声回答是,小跑步上楼,与新娘正好在二楼的交接花亭处汇合,在音乐渲染和泡泡机的配合下拥抱在一起。此时小天使退场。
    3:魔幻水晶球:音乐《许愿》配合。司仪:相传,在底格里斯河畔的碑文上,用楔形文字记载着这样一段古老的传说 ,来自希腊的爱神维纳斯带着 象征幸福的魔幻水晶球来到了人间,只有两个真心相爱的恋人在触摸它以后,它才会泛出奇异的光束,此时许下他们所有的愿望,小爱神丘比特将实现他们许下的所有愿望。(司仪引导新人来到花亭下许愿球前,新人手在碰到水晶球时会有一束光直接连到手心)
    新郎新娘,请你们将你们的手相握,心相通、将你们另一只手放在魔幻水晶球上,闭上你们的眼睛,为你的爱人许下一个愿望、为你们的爱情、家庭、父母、亲朋许下一个祝福的愿望!首先,祝愿你们的父母健康永远,幸福永伴!第二个愿望,祝愿今天所有来的来宾都能幸福长久,一生平安,第三个愿望,请二位新人深情的注视着对方,新郎XX先生,从今天开始,与你牵手的人将是你的终身伴侣,在未来的日子里,无论是健康还是疾病,是富裕还是贫穷,是顺利还是坎坷,你都愿意以丈夫的名义陪伴××小姐一生一世,用你所有的时间来爱她,尊敬她,照顾她,守护她,直到永远吗?(我愿意)(此环节新人要严肃,不要嘻笑)新娘同上。
    4:司仪引导新人交换戒指:带着戒指的小飞机缓缓的从一楼升起至二楼花亭下,新郎拿出戒指,单膝跪地为新娘带上,单膝跪地时,瞬间焰火起,来宾掌声一片。新娘为新郎带上戒指,礼成后,新人手牵手面对所有来宾展示爱的信物。
    5:新人在《婚礼进行曲》和来宾的掌声中从二楼缓缓走下一楼,步入婚礼的圣殿。
    全场灯光亮 ,新人入场后进行传统的婚礼仪式
    前半部分仪式时间控制在15分钟左右,后半部分时间在10~15分钟。婚礼浪漫开场,热闹收场
    方案策划 篇3
    尊老爱幼是中华民族的传统美德,蕴涵着我们民族的高尚情操是为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,就此外经贸学院涉外联谊协会计划开展“关爱孤儿,阳光走进孤儿院”的活动。这次活动本着增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设。
    一、 活动名称:关爱孤儿,阳光走进孤儿院。
    二、 活动目的:慰问孤儿院的小朋友,给他们送去一份关爱与温暖。
    同时,增强大家的社会责任感,为大家在学习之余提供社会实践机会,为大家了解社会,接触社会,感恩社会打下了基石。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体。
    三、 主办单位:福建对外经济贸易职业技术学院涉外联谊协会
    四、 协办单位:福州第二社会福利院
    五、 活动对象:福利院儿童
    六、 活动时间:20xx年12月26日
    七、 活动地点:福州市第二社会福利院
    八、 前期准备:
    1、由协会向学院提交申请并开出本次活动证明。
    2、由协会组织部派人员与第二社会福利院取得联
    系,经福利院同意并了解情况,确定活动开展及内容。
    3、由协会外联部负责拉赞助,寻求社会爱心团体
    及个人的帮助,提供相应的财力、物资帮助福利院儿童。
    4、组织部负责确定本次参与活动的人数,对人员进行分组。并确定来回路线,确保活动顺利进展。
    5、宣传部准备相机及摄像机,负责此次活动过程的拍摄并保存。在活动结束后,对社会广大群体进行宣传,号召更多的人关注社会上的弱势群体。
    6、协会成员可自行带礼物包括(学习用具、生活用品、水果)等物资去帮助孤儿。注:所带礼物、食品要在安全范围内
    九、活动预算:
    注:路费自付 总计:1117
    1、12月26日早上7点30分于校门口集合,清点人数,统一前往福利院。
    2、8点30到达福利院,由会长及各部门部长带领下与福利院工作人员见面准备活动开展事宜。
    3、慰问开展,由福利院院长致词,宣布活动开始,由福利院工作人员介绍小朋友日常的生活习惯及一些注意事项、具体要求。
    4、各个小组组长带领本小组与小朋友进行一对一面对面的交流接触,并将自己所带的礼物送给小朋友,融入孤儿院小朋友的生活和娱乐中,各小组可在工作人员的协同之下帮助一些健全的儿童学习写字、画画、玩游戏等(可以根据该儿童的兴趣爱好进行变动)。对于一些身体有缺陷的儿童可以在工作人员的帮助下去帮助他们的日常生活起居(如整理床铺、打扫房间卫生、穿衣戴帽等)。
    5、其余人员可以在征得工作人员同意之下,由工作人员安排为福利院做一些力所能及的事情。
    6、由协会会长致词,感谢福利院全体工作人员长期以来对这些儿童的关爱,并向院方对本次活动的支持表示感谢。
    7、活动结束后由组织者于福利院门口召集所有人员并清点人数,统一带队返校。
    方案策划 篇4
    为了增进我们文学社各位兄弟姐妹们的感情和友谊,希望通过这次的野炊能更好的团结友好,相互帮助,也希望大家玩的开心,玩的愉快,请大家积极的参与本次活动,本次活动方案具体如下:
    一、总负责:
    尹正忠 张 清
    二、活动人员:
    文学社全体人员
    三、策划书:
    尹正忠
    四、活动名称:
    野炊
    五、活动目的:
    1、为了加强文学社的以后能更好的发展,社员的与众不同,一个好的心态和一个和谐的团队。
    2、为了丰富社员知识。
    六、活动对象:
    文学社全体人员
    七、具体分组情况:
    1、策划部组长:
    尹正忠
    2、人事部组长:黄丽君
    3、宣传部组长:
    向阳秀林
    4、申搞部组长:
    余欣
    5、财务部组长:
    赵丽
    6、电台部组长:
    赵丽
    八、活动时间:
    XX年7月1日
    九、活动地点:神龙山庄
    十、活动物品:
    炊具:
    铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板
    餐具:
    塑料饭盒、筷子、塑料杯、餐巾纸
    食物:
    猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜
    佐料:
    食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。
    十一、后期工作:
    全体人员收拾整理
    十二、注意事项:
    1、要求每位成员积极参与,如有特殊情况确实不能参加者,需向负责人说明情况,方可。
    2、活动中,以小组为单位行动,组长要切实负责,如有紧急情况,要及时向负责人报告,安全重于泰山。
    3、借的物品希望大家小心爱护,损坏由个人赔偿。
    4、活动过程中若有个人问题需要离开集体,请务必向组长请假。
    校文学社 XX年6月30日
    方案策划 篇5
    一、时间:
    XX年3月5日上午9时
    二、地点:
    XX前广场
    三、参加人员:
    青少年、市民、游客
    四、活动宗旨:
    弘扬主旋律、传播正能量,学习雷锋精神、继承光荣传统。
    五、指导单位:
    县委宣传部、精神文明办、老龄委、团县委、县妇联、教科局、文体局、卫生局、民政局、旅游委
    六、主办:
    康乐美养老协会、青少年活动中心
    七、协办:
    县医院、中医院、文化馆、文化发展公司、图书馆、文联、音协、作协
    八、支持赞助单位:
    方圆公司、百货电器城、百佳汇超市、博爱医院、信昌园酒店、蓝色老人休闲行宫
    九、媒体支持:
    应届毕业生网
    十、活动内容、议程:
    1、主办方讲话(康乐美张大明会长5分、青少中心吴君秀主任5分)
    2、指导单位代表、团县委书记讲话5分
    3、赞助方代表百货电器城张总讲话5分
    4、公益活动开始90分
    活动一:义诊,5个方阵:康乐美方阵组织10名医疗专家;县医院、中医院、博爱医院、中山医院各出1个方阵:救护车1台,医生5人,护士5人;免费诊疗、体检、验血压。计50人的专家组作大型义诊;
    活动二:送药:各医药店摆摊向老年人送药、发广告
    活动三:演讲《异地养老创举--康乐美》;配合发传单、会刊;
    活动四:义演:康乐美养老协会艺术团《康乐美之歌》;百人大合唱、器乐合奏、小合唱等5个节目30分钟
    活动五:义演:《学习雷锋好榜样》,青少年活动中心30分钟节目;
    活动六:商家送礼(促销活动)百货电器城、百佳汇、电信、联通、移动、国美、松力、天狮、完美、金芦荟、影楼、预检1号、天保得乐;
    活动七:银行、保险便民、优惠办卡;
    活动八:旅游优惠(旅游委、各旅行社、景区自办);
    活动九:土特产展销(桥头大米、福山咖啡、瑞溪粽子等特产摆摊);
    活动十:宾馆、酒店优惠到现场宣传;
    活动十一:美容美发在现场操作,免费或优惠;
    活动十二:楼盘促销(各楼盘开发商);
    活动十三:建材、装潢公司促销;
    活动十四:街舞、广场舞、太极拳、扇、剑表演;
    活动十五:抖空竹表演。
    十一、主办方职责分工:
    (一)、青少年活动中心:
    1、落实场地(搭建主席台、安排坐椅、音响、背景、条幅、标语)
    2、邀请宣传部、文体局、教科局、卫生局、团县委、妇联、电视台、新闻办、图书馆、文联
    3、学习雷锋好榜样的30分钟学生演出
    4、与团县委联合组织50名青年志愿者负责场内安保,维护会场秩序、扶老助老
    5、与团县委、教科局联合召集2千名青少年、儿童到场接受雷锋精神教育
    方案策划 篇6
    在明确建站目的和网站定位以后,开始收集相关的意见,跟公司其他部门结合,跟公司的实际情况结合,这样可以发挥网站的最大作用,电商运营方案策划书。
    这一步是前期策划中最为关键的一步,因为做网站一定是为公司服务的,所以收集其他部门的意见和想法是最为必要的,这一步需要整理成文档,可以让其他部门配合提交一份本部门需要在网上开辟的栏目计划书,这份计划书呢,一定要考虑充分,因为如果要把网站做为一个正式的站点来运营的话,所做的每一项栏目的设置都应该是有规划的,如果考虑不充分会导至以后突如其来的新加内容破坏网站的整体规划和风格,这也并不意味着网站成形后是不许添加栏目的,只是在添加的过程中需要跟网站的情况结合着来,也最好是当初策划时考虑全面!
    具体分栏目策划
    收集完其它各部门的相关信息以后,对其进行整理,整理以后找出重点,根据重点以及公司业务的侧重点,结合网站定位来敲定网站的分栏目需要有哪几项,可能开始时会因为栏目较多进而难以确定最终需要哪几项,这又是一个讨论的过程,需要大家在一起把自己的意见说出来,一起反复比较,给定下来的内容进行归类,形成网站栏目的树状列表用以清淅表达站点结构。
    然后以同样的方法,来讨论二层栏目下的子栏目,对它进行归类,并逐一确定每个二级分栏目的主页面需要放哪些具体的东西,二级栏目下面的每个小栏目需要放哪些内容,让栏目负责人能够很清楚的了解本栏目的每个细节和每个栏目,大家讨论完以后,就应由栏目负责人来按照讨论过的结果写栏目规划书,栏目规划书要求写得详细,具体。并有统一的格式,以备网站留档,这次的策划书只是第一版本,以后在制作的过程当中如果出现问题及时修改该策划书,并且也需要留档。策划书要求有电子版和书面版两份。
    下面就是需要说一下策划书设计到的具体内容。每个栏目的策划书应该是格式统一的。
    第一,是栏目概述,其中包括栏目定位,栏目目的,服务对像,子栏目设置,首页内空,分页内容!这一部分起到一个索引的作用,让领导看起来能对栏目有一个大概的整体把握和了解。
    第二,为栏目详情。栏目详情就是把每一个子栏目的具体情况描述一下,其中包括到各个子栏目的名称,6栏目目的,(把子栏目的目的写清楚)
    服务对像,(用以明确栏目的发展方向,更好的为达到目的而做哪些具体内容)
    内容介绍,(详细说明本子栏目的具体内容)
    资料来源,(说明该栏目的内容来源是什么,以保证栏目开展下去不会出现没有内容的情况)
    实现方法,(讲述实现这个栏目的具体方法)
    有关问题,(栏目负责人在栏目的策划过程当中想到的,目前尚未解决的问题)
    重点提示(重点提示美工人员或编程人员需要注意的地方,或需要结合的地方,也可是栏目策划人员对该子栏目在这些方面的良好见意)
    第三,相关栏目,这一项是用以说明本栏目和其它栏目之间的结合,沟通,之所以要有这一项是想通过各个栏目之间的联系,来加强网站的整体性,规划方案《电商运营方案策划书》。第四,参考网站,标明本栏目参考了哪些网站,或可以参考哪些网站。并一定要说明参考其它网站的哪些优点,哪些地方是我们在建设过程当中应该注意的。决不是只写上一个网址就可以了!
    第四,最后一项为附录,用以记录这个文档的历史修改过程,和改了哪些内容。
    好了,策划书的内容格式就这么多了,可能会觉得多了些繁锁了些,不过,要知道策划书是写给我们自己的,不是为了让别人看,而是我们网站在以后的建设过程中的一个依据。有了这个策划书以后的工作我们可以很轻松的解决! 具体设计制作(包括页面设计,制作,编程)
    再接下来,需要做的就是让页面设计人员跟根每个栏目的策划书来设计页面,重申一下,在设计之前应该让栏目负责人把需要特殊处理的地方和设计人员讲明!在设计页面时设计人员一定要根据策划书把每个栏目的具体位置和网站的整体风格确定下来,为了让网站有整体感,应该在网页中放置一些贯穿性的元素,最终要拿出至少三种不风格的方案,每种方案应该考虑到公司的整体形象,与公司的精神相结合。设计方案拿出以后,由大家讨论定稿。
    设计完成下一步是实现,由制作人员负责实现网页,并制作成模版。在这个过程实现的同事,栏目负责人应该开始收集每个栏目的具体内容并整理。模版制作完成后,由栏目负责人往每个栏目里面添加具体内容。
    网站的建设计应该是同时进行的,这如何统筹是一个比较重要的问题。在上面所讲述的过程进行的同时,网站的程序人员应该正是处于开发程序的阶段,如果实现的这个过程中出现什么问题编程人员应和制作人员及时结合,以免程序开发完成后发现问题要进行大规模的反工。
    整合测试
    接下来,当两边的工作都完成以后,就是整合。把程序和页面时行整合。整合完以后,需要内部测试,测试完成,整个项目就顺利完工了。
    方案策划 篇7
    为进一步贯彻落实党的十六大精神,大力推进依法治教工作,根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(以下简称《若干意见》)、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》(以下简称《通知》)、××省教育厅印发的《××省中小学依法治校实施方案》的精神,树立依法治校的先进典型,提高教育系统依法治教的水平,现决定在全市普通中小学、中等职业学校(含民办学校)开展创建“依法治校示范校”活动。
    一、指导思想
    开展“依法治校示范校”创建活动,是建立现代学校制度,构建和谐学校,办好人民满意教育的重要措施。通过开展“依法治校示范校”创建活动,增强学校校长、教师、学生的法治观念,提高学校依法按照章程自主办学的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实。
    二、组织领导
    为加强创建对依法治校示范校工作的领导,市教育局成立依法治校示范校考评工作领导小组:
    组长:××*
    副组长:××××××
    成员:××××××××××××××*
    领导小组办公室设在德育工作处,具体负责指导依法治校示范校创建工作,组织专家对申报学校进行考评等工作。
    各区教育局和学校也应成立相应的领导小组,加强对依法治校工作的领导。
    三、考评内容
    (一)管理制度完善健全情况。依法制定学校章程,经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度,内容合法、公正、公开,并得到切实有效执行。
    (二)校内管理体制完善情况。各级各类学校依法建立相应的管理体制。校长、学校党群组织、学术组织健全、职责明确,依法发挥相应的作用。
    (三)办学活动依法规范情况。自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针,实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序,有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。
    (四)民主管理机制健全情况。依法建立学校工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开,校内监督机制完备。中小学建立学校与社区、家长联系制度,定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。
    (五)教师权益受到保障情况。依法聘任教师;依法提供相应工作条件,保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。
    (六)学生权益得到尊重和维护情况。依法维护学生受教育权,尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按照国家规定向学生收取费用,无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度,维护学生合法权益。
    (七)法制宣传教育成效。认真贯彻国家和教育系统普法规划,把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制,做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课,做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。学校领导、教师、学生法律素质明显提高。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。
    (八)依法治校工作机制健全情况。学校党政领导重视依法治校工作,制定依法治校实施方案,定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。
    四、考评标准
    为保证依法治校示范校的质量,促进建立现代学校制度,市教育局结合我市中小学依法治校工作的实际情况,按照“统一标准、宽严适当、分项测评、综合考评”的原则,把依法治校示范校的基本标准具体化,制定“××市中小学依法治校示范校考评标准”(以下简称《考评标准》),作为学校自评申报、区教育局初评推荐、市教育局考评确定依法治校示范校的依据。
    《考评标准》设置的一级指标有10项,即领导依法办学、学校章程与管理制度符合规定、办学行为规范、安全管理规范、法制教育制度落实、民主管理制度落实、教师权益得到保障、学生权益得到保障、学校权益得到维护、依法治校成效显著。一级指标划分成若干个2级指标,形成完整的考评指标体系。
    《考评标准》目标价值是:形成学校依法按照章程自主办学、依法接受监督的现代学校制度,增强被考评学校领导、教职员工、学生的依法治校的理念,推动学校形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实。
    按照《考评标准》
    设置的指标,经过学校自评和教育行政部门组织的初评,受评学校按照获得的分数可以分成a、b、c、d四个等级。a级:总评100-90分,具备市级依法治校示范校候选资格;b级:89-80分,具备区级依法治校示范校候选资格。c级79-70分,具备申报创建依法治校示范校的资格;d级69分以下,还需要进一步努力才能具备申报创建依法治校示范校的资格。
    五、考评程序
    1.具备申报条件的学校,按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》,进行逐项自查自评,自评得分在b级以上的,可向区教育局申报。
    2.区教育局严格按照《考评标准》对申报学校组织初评,对初评得分在b级以上的,择优向市教育局推荐3-5所学校。推荐材料应包括:
    (1)学校自评报告、申报表和考评得分表(按《考评标准》学校自评与区评得分);
    (2)区教育局的推荐报告,包括区教育局的初评意见,申报学校依法治校的主要成绩和经验,存在的主要问题及整改意见(一式2份)。
    3.具备申报条件的市属学校,按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》,进行逐项自查自评,自评得分为a级的,可向市教育局申报。
    申报材料包括:学校自评报告、申报表和评估得分表(一式2份)。
    4.区教育局、市属学校于20xx年10月底前分别向市教育局报送推荐材料和申报材料。市教育局于20xx年11月底前组织专家组分组按照《考评标准》对申报学校进行复评。
    5.经专家组评估达到市依法治校示范校标准的学校,由市教育局命名,授予“××市依法治校示范校”称号,20xx年首批评定20所左右。
    6.在评定的“××市依法治校示范校”中,市教育局择优若干所学校向省教育厅推荐申报××省依法治校示范校。
    六、考评办法
    1.查阅近三年来学校依法治校有关资料。
    2.召开学校教职工、学生、学生家长等有关人员参加的座谈会。
    3.设计依法治校有关问题的问卷进行调查并予以统计。
    4.考评时,考评组对二级指标分值可以进行细化,按照不同的二级指标分值要求,可以细化成0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4等分值栏。
    七、有关要求
    1.教育行政部门要将推进依法治校工作列入加强教育法制建设,大力推进依法治教工作的重要议事日程,广泛宣传开展依法治校工作的重要意义,加强对依法治校工作和创建依法治校示范学校工作的组织领导和具体指导,及时总结和推广依法治校的成功经验,切实发挥示范学校的带头作用,以点带面,逐步推广,推动依法治校工作的全面开展,普遍提高学校依法办学水平。
    2.申报学校要认真学习《若干意见》、《通知》、《××省中小学依法治校实施方案》和《考评标准》,成立依法治校示范校创建活动领导小组,制定创建活动总体规划、活动方案,建立与之相适应的工作制度,采取多种形式开展针对性、实效性强的依法治校示范校创建活动。
    3.申报学校应按依法治校示范校《考评标准》的基本要求准备20xx年1月以来的相关资料。
    4.凡申报学校或者具备授予市级以上的依法治校示范校具有以下情形之一,经市教育局调查属实的,取消申报资格或依法治校示范校资格:
    (1)学校级教职工在履行职务过程中职务犯罪的;
    (2)学校管理制度与依法治校基本要求相违背,办学活动、管理秩序混乱造成较大影响,或者受到省级以上教育行政部门通报批评的;
    (3)发生严重侵害教师、学生合法权益的行为,在校内或者校外造成较大影响的;
    (4)发生应当由学校负主要责任的重大安全和学生伤害事故的;
    (5)以虚假材料或者不正当手段获得依法治校示范校称号的。
    5.市级依法治校示范校每两年评定一次;同时对已评定的依法治校示范校进行复查,复查不合格的,限期整改,经整改仍达不到合格标准的,取消“××市依法治校示范校”称号;复查合格的,继续保留“××市依法治校示范校”称号;对特别突出的市级依法治校示范校,市教育局将向省教育厅推荐申报全省依法治校示范校。
    6.在依法治校示范校的推荐考评中要坚持标准,宁缺毋滥。
    7.各区教育局可按“××市依法治校示范校”的考评内容和《考评标准》,评定本区依法治校示范校。
    方案策划 篇8
    由于许多人的时间价值观念尚未充分建立,也不轻易接受新的营销方式,这样会制约网络营销方式的实现。从消费者来说,不成熟的市场经济中出现的某些弊端使人们仍心有余悸,对新的东西总是过分理智化或带有一种不信任感,这就需要人们对现代营销方式的进一步认同。美国经济学家曾提出了“注意力经济”的概念,他们认为,在信息化社会中,信息已经是一种虚拟的经济资源,最稀缺的只是人们的注意力,可以说,在商业信息爆炸的网络经济环境中,餐饮网络营销的实质就是吸引消费者的注意力。如何创造条件实现购买欲望,抓住消费者就成为餐饮网络营销成功的关键。
    一、餐饮网络营销策略的内容
    具体的说,就是通过对网络营销的内容有计划的进行餐饮热点话题议程设置,创新的内容和形式使得网络营销能够迅速影响到数以千万的庞大网络用户群,在较短的时间内覆盖最大量用户,产生轰动效应。餐饮网络营销策略的运用可以利用门户网站的首要新闻进行链接、转载、推荐、参与、评论等公开、大规模的显性形式,也可以通过个人博客、MSN、朋友推荐、小网站挂出链接、提供下载等隐性形式,使餐饮网络营销的内容成为话题的中心,从而为广告增添轰动效应。
    二、餐饮网络营销的优势
    1.互动性
    餐饮网络营销与传统餐饮营销方式相比具有一定的优势。最突出的特点就是互动性强。所谓技术上的互动就是运用多媒体技术创建具有复杂视觉效果和交互功能的新型网络营销,网络媒体的根本意义就是在于它颠覆了传统媒体传者与受众之间的严格界限,变单向传播为个人化的双向交流,给予了传者与受众转换角色的自由。网络营销充分考虑受众处理信息的意愿和动机,让受众在自发的心理驱动下接受讯息,而不是像传统信息那样的强制灌输。受众不再是被动地接受信息,而是主动地掌握和控制信息,并参与到信息的内容和传播之中。研究表明,网站的互动性会影响受众的喜好度、心理吸引和程度,还会影响到用户对网站的信任程度,网络营销的互动性更能增强消费的'好感度和参与度。
    2.时效性
    餐饮网络营销有助于餐饮企业进行营销预算,节约餐饮营销费用。运用网络营销只需将餐饮产品的信息输入计算机系统并上网,顾客便可自行查询,无需花大量的资金用于产品的介绍等印刷,使餐饮企业的营销费用大大降低。网络营销还有助于节约时间,减少营销过程的步骤。餐饮企业可直接将这些餐食、服务环境等图片上网供顾客查询,且电子版本的说明书等随时可以更新。餐饮网络营销可以为顾客提供大量的直观信息,使餐饮企业与顾客的联系及相互影响得到加强。同时,餐饮营销过程没有时间限制,可以一直进行。餐饮企业的营销信息上网后,电子“信息服务员”可一直进行工作。消费者经由网上的信息做出购买餐饮产品的决策。
    3.替代选择性
    网络营销工具的快速发展,顾客可以利用这些工具快速地获取有关餐饮产品或者服务的大量信息,搜索具有吸引力的替代产品所花费的时间和金钱将大大减少。也就是说,转换餐饮产品的转换成本中货币和时间形式的成本大大减少,替代选择性大大提高了。所以,餐饮企业必须在情感成本以及转换供应商的不确定性成本上做文章,从而提高总的转换成本。
    开展网络营销需要准确地定位目标市场。从网络营销的市场区位来看,目前我国上网用户的区域分布以大城市、中等城市和沿海经济发达地区为主,并且在我国信息基础设施落后的情况下,在今后相当长的时间内,上网用户的区域分布格局仍以大中城市为主。所以目前大城市和沿海经济发达地区可以选择餐饮网络策略。
    三、餐饮网络营销的具体运用策略
    餐饮网络营销可以通过门户网站的首页广告将信息推到受众面前,运用搜索引擎、广告、E-mail、MSN、博客等形式将网民拉到信息面前,同时也运用企业自身的网站,展开系列活动。在目标受众群体的论坛中进行参与和讨论,还可以通过在线聊天(MSN)、视频的工具进行现场网络活动。总之,就是要充分整合网络资源,运用所有能够运用的方法和手段进行餐饮网络营销,使得目标受众在网络中随时可以看见信息并参与活动。同时注重网络营销与传统媒体的相互整合。基于网络媒体传播范围广,不受地域、时间的限制,信息传播灵活,制作成本相对较低的特点,越来越多的餐饮企业在进行创意时将传统广告与网络营销相结合,通过传统大众媒体进行信息发布,而在网络媒体上进行组织和参与。
    1.双向沟通,提供增值服务
    注意与客户的双向信息沟通,提供增值服务。充分利用各种体验营销方式在网络上进行品牌传播,不但可以大范围地传播餐饮消费者所喜好的体验,吸引目标消费者,达到产品销售的目的,更能通过给予消费者人情化、感性化的体验,与餐饮消费者建立一条特殊的情感纽带与沟通渠道。因此在进行网络营销创意时,必须基于食客的角度及心态展开思考,应考虑如何让消费者主动地在最快、最顺畅的环境里得到他们想要得到的信息,并且留下一次愉快的感官及心灵的经验。
    建立网络平台,餐饮企业设计与网友互动的网络行销专案“MSN发烧友”邀请网友加入酒店MSN,以便及时向网友传递优惠信息,像在假日推出全新的促销方案,请网友上线,引起网友回应。这个效果比传统报纸广告效果好,网友更能注意来自MSN线上好友的信息,因此餐厅要创下单月销售多人的佳绩,餐饮网络营销十分重要。
    2.博客、MSN行销,出清存货最有效
    在互联网上建立超级链接点。即通过交互联结和网络环境等方式与其他热门网站进行链接,与相关的网站进行链接,建立内容共享的伙伴关系,在更多的网络用户面前展示食品,从而增加知名度。MSN行销,“出清存货”的效果特别明显。例如当餐厅经理发现当日还有座位、服务员人力又足够,只要打电话给网络行销员,请他把限时、限量的特惠专案内容改成新的MSN昵称,很快就能吸引到特别喜欢打折货的网友。例如:当餐厅某日生啤酒购卖较多时,餐厅经理就可以打电话给网络行销员:“帮我销一批生啤酒吧”。网络行销员就把昵称改成“某
    某酒店—生啤酒喝两杯送一杯”等信息。一定会有网友询问、登门享受限时特惠,“结果餐厅经理生啤酒就销掉了,而且销售过程中他们不可能只点饮料,所以餐厅又赚了一笔用餐费”。
    餐厅座位、饭店住房等商品,只要没有卖出去,就是闲置资源,因此餐厅经理当天清点订单,发现有多余存货,就可以利用即时网络平台,帮餐厅招揽“最后一组客人”。如果透过电话询问客人,若是让他们等待10秒钟,他们都会不耐烦的挂断电话,但网络平台的行销优势是:在MSN上面,网友可以一边浏览网页、和其他朋友聊天,分散等待资料的注意力,无形中让我们多了找资料恢复他的缓冲时间”。
    3.零成本网络行销反映直接,服务贴近需求
    运用网络平台服务客人,最大的好处就是相对于传统行销,成本几乎是零,不过因为网友的反映非常直接,活动品质一定要好,才有可能得到他们的青睐。通过网络行销员观察网友的行为,可以发现网友可以随时以停止询问表达自己对该活动没有兴趣,因此十分贴近他们的需求才能创造良好的业绩。
    4.建立餐厅顾客群,及时反馈网友意见
    直接在网友面前展现餐厅欢迎网友提意见,想要追求优质服务品质的承诺。由于网友反映直接,网络销售员可以每周整理网友对餐厅服务的意见,呈报给各餐厅经理、主厨及董事长和总经理,而董事长在开会时,也常根据网友意见,随时抽问相关部门主管,是否已经改善该项目。从网络上搜集意见的工作甚至可以延伸到各个餐饮的关系部门。
    5.餐厅与网友互动活动的及时上线
    网友在餐厅的婚礼,餐厅美食片,网友在餐厅的厨艺展示活动等等,及时在网络中推出,如果获得极高的点击率,就是酒店收到的广告效益。
    6.网络营销人员必须进行良好的培训
    过去服务人员面对客户的时间比较短,因此服务行为、态度可以不需要深度,在心理学上称为“Service acting(服务饰演)”若是长时间的服务,就必须把行为转换成“Deep acting(深度饰演),需要有更深入的关怀,更深刻的介入客户的情绪,因此服务人员的态度、行为,应该再接受训练,不但要重新调整服务心态,也必须对餐饮的服务内容更清楚,甚至餐饮业组织也必须赋予他们更多的裁量权,让他们面对客户的时候,能够更快承诺更多服务内容。