名句出处出自明代佘翔的《神应篇为方伯刘公作》 全文：
潭州有古木，一旦击风雷。
正直神逾壮，丹青像乍开。
普陀移海岛，祗树拥楼台。
云气疑飞佩，潮声觉渡杯。
玉毫观自在，金粟现如来。
变化原非幻，圆通不用猜。
炎精初作祟，力疾久为灾。
白马经声出，青莲药裹裁。
岿然存夏屋，健矣等童孩。
寂灭龙超象，昂藏鹤印苔。
青童飞玉液，元女进金罍。
解脱春生步，皈依劫作灰。
猿猴群习定，鹦鹉故迟回。
王母延年术，更生命世才。
荆涂钟地脉，淮泗引春醅。
诚孝通群帝，勋名播九垓。
蘋蘩光俎豆，鼎鼐和盐梅。
南斗瞻依者，东闽保障哉。
萱庭滋沆瀣，薇省望崔嵬。
燕喜称宜寿，鹰扬矫上台。
风云乘遇合，天地重栽培。
愿拟河清颂，馀波润草莱。
参考注释风云①风和云：天有不测～。 ②比喻变幻动荡的局势：～突变。遇合 指臣子逢到善用其才的君主。也指宾主相得甚欢;相遇而彼此投合 天地(1) 天和地。指自然界和社会 天地山川。——宋· 王安石《游褒禅山记》 天地之闻。——清· 黄宗羲《原君》 天地之大 震动天地。——明· 张溥《五人墓碑记》 (2) 比喻人们活动的范围 (3) 指天地之间,自然界 天地之精也。——《吕氏春秋·慎行论》 天地百法乎。——清· 洪亮吉《治平篇》又 天地调剂之法也。 天地不能生人。 天地之所以养人也。 栽培(1) 种植并培育 栽培果木 (2) 培养、造就 栽培英才 (3) 旧时官场中比喻赏识、提拔 |