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名句

当今尚文化，乡校首扶植

释义

名句出处

出自宋代熊禾的《兴程县尹》

全文：
我思程伯子，试令晋城邑。
岂第父母人，一念诚恳恻。
存心民必济，正己吏自格。
虽然一邑小，允矣天下式。
槃槃古东阳，亶为礼义国。
弦歌视曲阜，岂惟文公泽。
尚想兴学功，百年未陈迹。
古来号难治，此语谅非必。
人怀学道心，功化亦俄刻。
重惟伊洛传，道南此其脉。
家传余政谱，师授存学则。
此邦有美俗，文献犹可及。
接畛皆儒黉，兴起易为力。
当今尚文化，乡校首扶植。
非无善政人，教化岂遑急。
明公下车来，声誉已洋溢。
三年田里间，公来始休息。
简静公优为，不扰知政绩。
山人重期望，亹亹慎无斁。
四海文公邦，正学自兹出。
政教岂殊途，饰吏贵儒术。
善化必因俗，吾世俱有责。
到手事必为，莫让功第一。

名句书法欣赏

熊禾当今尚文化，乡校首扶植书法作品欣赏
当今尚文化，乡校首扶植书法作品

参考注释

当今

在这些日子里;现在

当今皇帝盛明。——南朝梁· 丘迟《与陈伯之书》

文化

(1) 考古学上指同一历史时期的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征

仰韶文化

(2) 人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学

中国文化

(3) 运用文字的能力及一般知识

文化水平

乡校

古代地方学校。周代特指六乡州党的学校。《左传·襄公三十一年》：“郑人游於乡校以论执政。” 杜预注：“乡校，乡之学校…… 郑国谓学为校。” 晋袁宏《后汉纪·光武帝纪四》：“更拜恂（寇恂）为汝南太守。郡中无事，乃修乡校，能为《左氏春秋》者，亲与学焉。” 宋施德操《北窗炙輠》卷下：“ 关子开，颇有前辈风，尝为乡校直学。” 明宋濂《故天台朱府君霞坞阡表》：“及游乡校，擩嚌羣经，食芳而漱腴，充然若有所得。”

扶植

扶持培养;扶助培植

扶植新生力量

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